Evangelische Schule Neuruppin
- Grundschule, Oberschule und Gymnasium -
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Lernende Organisation > Praktikum an der Evangelischen Schule Neuruppin Schullosung 2024: Wenn wir keinen Frieden haben, liegt es daran, dass wir vergessen haben, dass wir zueinander gehören - Mutter Teresa Home  Impressum  Tageslosung 
Schulprogramm
Leitbild
Unterrichtsqualität
Lernende Organisation
Kommunikationsstruktur
Methoden und Werkzeuge der Kommunikation
Rhythmisierung
Rahmenterminplanung
Unterrichtszeiten
Führen durch Zielvereinbarungen
Schulentwicklung durch „Persönliche Projekte“
Personaleinsatz und Personalentwicklung
Personalentwicklung durch Fort- und Weiterbildung
Grundsätze der Vertretungsregelung
Qualitätssicherung und Evaluation
Hospitationskultur
Integration neuer Kollegen
Klassenlehrertätigkeit
Erstellung eines Konzeptes zum diakonischen Lernen
Koordination der Studien- und Berufsorientierung
Pädagogische Werkstatt ISS
Schüler-Lehrer-Gespräche
Betreuung der Medientechnik
Praktikum an der Evangelischen Schule Neuruppin
Lernen trifft Leben
Festgottesdienst im Jahrgang 8
Werkstatt „Mit Eltern Religion entdecken“
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Titel/ÜberschriftAusbau von Wissen, Vernetzung, Transfer: Sozial-diakonisches Praktikum und Betriebspraktikum an der Evangelischen Schule Neuruppin
Ausgangslage/ Situation/ Begründung
Das sozial-diakonische Praktikum wird in Klasse 9 in der Woche vor den Herbstferien durchgeführt. In demselben Zeitraum wird in Klasse 10 das Betriebspraktikum durchgeführt.
Konkretes bestehendes Angebot
Die Evangelische Schule Neuruppin bietet ihren Schülern die Möglichkeit, das Praktikum innerhalb verschiedener Arbeitsbereiche der Schule zu absolvieren.
Die Schüler werden in die Tätigkeitsbereiche im Arbeitsfeld unserer Schule aktiv mit eingebunden und erledigen typische Aufgaben auch eigenverantwortlich.
Ziel / Absicht
Die Mitarbeiter vermitteln den Schülern einen Einblick in die systemischen Abläufe innerhalb der Evangelischen Schule und eröffnen ihnen dadurch eine andere Perspektive auf die Schule in ihrer Gesamtheit.
Aus ihrer anleitenden Funktion heraus nehmen die Mitarbeiter die Fähigkeiten und Fertigkeiten der ihnen aus dem Alltag bekannten Schüler in einem anderen Zusammenhang wahr.
Die Schüler lernen durch Beobachtung, Informationsbeschaffung und Verrichten kleine Arbeitsaufträge je nach Eignung und Situation die Tätigkeitsbereiche und Arbeitsabläufe der Evangelischen Schule Neuruppin kennen und sammeln unmittelbare Erfahrungen in der Arbeitswelt.
Die Schüler identifizieren sich mit der Evangelischen Schule Neuruppin.
Die Schüler wertschätzen die Arbeit der Mitarbeiter der Evangelischen Schule.
Insgesamt werden die Schüler durch die zeitlich befristete Integration in real ablaufende Prozesse für ihre weitere persönliche Lebensplanung und -gestaltung sensibilisiert. Sie können ihre Haltung gegenüber ihrer schulischen und beruflichen Ausbildung weiterentwickeln.
Rahmenbedingungen
Termine (Beginn/ Ende)
Beteiligte
Verantwortliche
Ressourcen
Die Evangelische Schule bietet den Schülern Praktikumsplätze in der Schulstation, im Hort, im Verwaltungs- und Hausmeisterbereich an.
Die Koordination der Schülertätigkeiten in der Schulstation erfolgt durch die Sozialpädagogin, im Hortbereich durch die Hortleiterin, im Verwaltungsbereich durch das Sekretariat und im Hausmeisterbereich durch die Hausmeister.
Die Schüler erhalten nach dem Praktikum einen Praktikumsnachweis und eine Praktikumsbeurteilung. Das Formular ist im Organisationshandbuch.
Fortbildungsbedarf
Es besteht kein Fortbildungsbedarf.
Evaluation
Wann ist das Projekt erfolgreich?
Wie wird evaluiert?
Einige Schüler der beteiligten Jahrgangsstufen bewerben sich an der Evangelischen Schule Neuruppin um einen Praktikumsplatz und absolvieren hier ihr sozial-diakonisches- oder ihr Betriebspraktikum. Die Schüler erhalten im Rahmen des Praktikumsnachweises und der Praktikumsbeurteilung ein Feedback.
Die Rückmeldungen der Schüler und der begleitenden Arbeitskräfte werden im Leitungsteam ausgewertet.
 
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