Schullosung 2013: Gemeinsam auf den Weg machen, suchen und verändern
Musik, Tanz, Theater
Dieses Projekt ist für jeden, der Interesse an Musik und Tanz hat.
Am Abschlussabend werden Ausschnitte aus dem Musical GREASE vorgeführt.
Jetzt möchten wir Euch einen kleinen Einblick in das Musical gewähren:
In den Hauptrollen spielen ein junges Mädchen, die an die große Liebe glaubt und noch
immer auf ihren Traumprinzen wartet und ein Typ, der ein eindeutiger Macho ist.
Sie lernen sich in den Sommerferien kennen und erleben einen unvergesslichen Sommer.
Als die Sommerferien zu Ende sind, stellen sie fest, dass sie auf der gleichen Schule sind.
Sie ist überglücklich, da sie bis über beide Ohren in ihn verliebt ist.
Doch dann muss sie die schreckliche Erfahrung machen, dass er nicht zu ihr steht.
Das schüchterne Mädchen ist total enttäuscht.
Doch Zeit heilt ja bekanntlich alle Wunden und sie lernt einen Jungen ihrer Schule kennen,
welcher ein professioneller und begehrter Footballstar ist.
Nach einigen Treffen des Mädchens mit dem Footballstar, bemerkt ihr Sommerflirt, dass ihm
doch etwas an ihr liegt und er will sie für sich zurückgewinnen.
Es gelingt ihm auch und sie führen eine glückliche Beziehung.
Im Großen und Ganzen hat sich unsere Musical-Gruppe viel vorgenommen und wir wünschen
viel Erfolg bei der Verwirklichung und sind gespannt auf das Endergebnis.
In diesem Projekt geht es um eine vereinfachte Form des Flamencos.
Dieser leicht zu lernende Dorftanz nennt sich Sevellanas.
Sogar kleine Kinder, aber auch Erwachsene lernen in Spanien die Grundschritte des
Sevellanas in frühen Jahren.
Wenn man die Grundschritte erst einmal beherrscht, ist es nicht mehr allzu schwer den
kompletten Tanz zu lernen.
Es ist ein populärer Paartanz in Spanien.
Frau Simon-Rhin erhofft sich, in der Projektwoche 2-3 Strophen des Sevellanas mit ihren
fleißigen 9 Schülern (in der Gruppe ist sogar ein Junge, der sehr viel Spaß am Tanzen hat)
einzuüben.
Wir sahen schon am ersten Tag große Erfolge, die die 9 Schüler und Frau Simon-Rhin
erreichten.
Sie tanzten mit voller Begeisterung zu der spanischen Musik.
Mit eleganten Armbewegungen und kräftigen Tanzschritten stolzierten sie durch den Raum.
Noch steht nicht fest, ob am Abschlussabend etwas vorgestellt wird. Wir wünschen viel
Erfolg weiterhin!!!!!
OLÉ
Dieses Projekt findet im Cafe Hinterhof statt. Einen
Projektleiter gibt es nicht, weil es nur aus 4 Schülern
besteht. Jeden Morgen gibt es dort erstmal ein
ausgiebiges Frühstück, danach machen sich dann
alle an die Arbeit. Die vier studieren einige Stücke
ein, die zum Teil aus Ghana kommen (dort war eine
Gruppe Jugendlicher in den Sommerferien), diese
wollen sie dann am Projektabend vorstellen!!!
Für die Projektwoche haben sich einige Schüler unserer Schule zu einer
Band zusammengefunden, um ihr Können unter Beweis zu stellen.
Luis Vargas am Schlagzeug, Tabea Wagner an der Violine, Lina
Müllenberg als Sängerin, Jessica Maaß an der E-Gitarre und als zweite
Sängerin und Constanze Hübner an der Bassgitarre.
In diesem 5er Team wollen sie uns am Abschlussabend ihre
selbstgeschriebenen Songs vorstellen.
Der Name der Gruppe wird erst am Abschlussabend preisgegeben.
Zur Auswahl stehen die Namen: "Snooze", "Plazenta lisiade" (Anmerkung
der Redaktion Übersetzung: verkrüppelter Muttermund) oder "Keller 117".
Es steht noch nicht fest, ob die Band als "Zweite" Schulband bestehen
bleibt, eine selbstständige Band wird oder sich nach der Projektwoche
wieder auflöst.
In diesem Projekt haben sich die Schüler, eigentlich nur Schülerinnen, mit ihrer
Projektleiterin Frau Oevermann mit dem Stück "A midsummer Night`s dream" von
Shakespeare befasst. Sie haben sich das Stück durchgelesen, auf verschiedenste Weise
bearbeitet und anschließend ein Papiertheater gebastelt und eine Szene erarbeitet.
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