Schullosung 2013: Gemeinsam auf den Weg machen, suchen und verändern
Woche der Naturwissenschaften
Ruppiner Anzeiger - 04.11.2004
Gymnasiasten wetteifern in Bio, Physik und Chemie
Am Evangelischen Gymnasium in Neuruppin (Evi) fand in der Zeit von Dienstag bis gestern eine Woche der
Naturwissenschaften statt. Die Schüler haben sich dabei mit Problemen rund um das Thema Energie in den Fächern
Biologie, Chemie und Physik befasst.
Heute Abend sollen um 18.00 Uhr in der Aula des Gymnasiums die Ergebnisse präsentiert und den Eltern der beste
Vortrag vorgestellt werden. Am selben Abend möchten auch die Schüler der höheren Klassen ihre Ergebnisse aus dem Kolloquium
vortragen. Die Schüler und Schülerinnen hatten sich ebenfalls mit dem Thema Energie beschäftigt.
Mehrere Schüler haben Referate vorbereitet, die sie heute im Laufe des Tages vorstellen.
So unterschiedlic die Themen der Fächer Biologie, Chemie und Physik auch sind, in einem sind sich die Zehntklässler des Evangelischen
Gymnasiums einig: Die Projekttage der Naturwissenschaften gefallen ihnen sehr.
"Sie sind besser als normaler Unterricht," war der Grundtenor der Schüler. Vielleicht waren es auch die interessanten
Lehrmethoden, die sie fazinierten. Auf der Grundlage des beigebrachten Wissens lösten sie anders als sonst selbstständig Probleme.
Im Fach Biologie sollten die Schüler experimentieren üben und mussten dabei selbst herausfinden, wo sie auf dem falschen
Weg waren. "Sie befassten sich zum Beispiel mit den Tastpunkten an Arm, Nacken und anderen Körperteilen", so Biologielehrer
Jens Autrum. "Auch wie die haut auf Wärme und Kälte reagiert, erarbeiteten sich die Schüler. Helfen werde ich nur in den
seltesten Fällen", pochte er auf selbstständiges Arbeiten seiner Schützlinge.
Der Chemielehrer der Schule, Ralf Lehmann, erklärte: "Wir behandeln drei Themen in Chemie: die Stofftrennung, in der sie selbstständig
Stoffe mischen und auch wieder trennen müssen, außerdem die Neutralisierung von Säuren und die Analyse von Stoffen." Wenn
die Zehntklässler doch einmal ein Problem mit der Lösung hatten, standen ihnen Schüler der höheren Klassen immer bei. So kam
keine Not auf.
Uta Thie, Physiklehrerin, behandelte mit ihren Gruppen die Gesetze, die Archimedes über die Hebelwirkung aufgestellt hat. Außerdem
prüften die Schüler experimentell, welche Farbmischungen sich ergebenm wenn man drei verschiedene Farblampen auf einen
Fleck leuchten lässt.
Heute schließen die Zehntklässler ihre Woche mit der Vorstellung ihrer Ergebnisse in der Aula ab. Den Wissenschaftsoskar
gibt es auf dieser Veranstaltung aber für die höheren Klassen, die heute in der Schule ihre Ergebnisse eines Energie-Kolloquiums
präsentieren. Sechs Schüler werden dazu in der Aula der Schule Vorträge zum Thema Energie präsentieren, die unter anderem
Fragen zu regenerativer und Kernenergie behandeln.
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Rahmenpläne |
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Die Stoffverteilung im Physikunterricht finden Sie hier |
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Unterricht |
Interessantes aus und über den Physikunterricht
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Fördern und Fordern |
Das Naturwissenschaftliche Kolloquium findet einmal im Jahr statt.
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Ganztagsangebot |
Die Technik-AG unserer Schule
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Partner |
Die Suche nach Gravitationswellen
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Wettbewerbe |
Energie geladen - Wettbewerb des Bundesverbandes der Energie- und Wasserwirtschaft e.V.
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